为了适应学校由成人本科院校向普通本科院校的顺利过渡，适应学校本科教学的发展，培养学生创新精神和实践能力，保证人才培养的规格，根据《湖北教育学院“十一五”发展规划》的要求，特制定本发展规划。
一、实验室建设发展状况
（一）实验室建设的主要成就
1．设备投入显著增加
近五年来，学校累计投入2000多万元，建设了计算机实验室、语言实验室、电工与电子实验室、化学实验室、生物实验室、物理实验室等40多个实验室，实验室规模不断扩大，基本满足了我院基础课和专业基础课实验教学的需要。
2．新的实验大楼启用在即
学校投入5000多万元建造了新的实验大楼，建筑面积38000多平方米，大大改善了现有实验室条件。
3．管理体制不断健全
为了规范学校的实验室建设，充分发挥实验室的功能和使用效益，提高实验设备的利用率，学校专门成立了实验中心。对实验室进行了全面规划，对原来相对较小的实验室进行了整合、调整，使实验室更加有利于开展实验教学。
（二）不足和问题
1．设备问题
由于经费的限制，某些较高档次和专业化程度较高的实验设备投入受到了影响，一定程度上影响了专业实验课教学。由于体制的原因，实验设备存在重复购置的现象，造成了一定程度的浪费，从某种程度上降低了实验设备的投资效率。
2．人员问题
专职实验管理人员和实验技术人员较少，实验教师很多是兼职，影响了正常实验教学的开展。
3．管理问题
实验室管理有待进一步规范，需要理顺实验室管理体制，制定各种实验室管理规章制度。
二、 “十一五”期间实验室建设目标和主要任务
（一）实验室建设目标
量力而行，循序发展，统一规划，逐步实施。逐步完善实验设备，提高实验管理水平；加强教师队伍建设，提高实验教学水平，使实验室建设水平基本达到教育部关于本科院校教学水平评估实验室建设标准的六大要求，争取将2-3个实验室建设成为省级重点实验室或省级示范中心。
（二）实验室建设的主要任务
1．理顺管理体制和实验教学运行机制
理顺管理体制，将现有各系的实验室根据教学的需要进行整合，减少以致避免实验室的重复建设，提高实验室运行效率及实验设备利用率，提高学校实验教学水平。
实验中心设置两个科（综合科、实验教学管理科）九个实验部（生物学实验部、化学实验部、物理实验部、电工与电子实验部、计算机实验部、语言实验部、工程实训实验部、综合实验部和教师素质训练实验部）和各实验部下属的60多个实验室。
2．加强实验队伍建设
按照高等学校实验室评估指标体系的要求，加强实验队伍建设，使实验教师、兼职实验教师、专职实验管理技术人员的人数达到相应规定要求。
3．规范实验室管理
提高实验设备和实验教学管理的现代化水平，建立实验设备和实验教学的计算机化和网络化的管理平台，提高实验设备的使用效率和投资效率，提高学校实验教学管理水平。
4．进行实验教学改革
加大开放实验室的力度，尽量多开设综合性实验和设计性实验，逐步提高综合、设计性实验比例。进行实验教学组织形式的改革，由现在的定时分班制改为不定时的开放制，规定学生实验教学学分。
5．重点建设1-2个省级实验示范中心和教师素质训练特色实验室
将现在基础比较好的计算机实验室和物理实验室建设成为省级实验示范中心。明确教师素质训练实验室的建设目标和方案，使教师素质训练实验室成为具有教师教育特色的重点实验室。
三、“十一五”期间实验室建设的主要措施
1．理顺管理体制
改变实验室管理现状，将现有实验室统一到实验中心，由实验中心进行统一建设和管理。根据各系的教学需要由实验中心统一安排实验教学。逐渐将专业实验室下放到各系建设和管理，发挥各系的专业优势，调动其实验室建设的积极性。
2．对现有实验室进行适当的调整，使其更加符合普通本科教学的要求。采取调整、合并，完善实验室功能，提高实验室的使用效率和实验设备的利用率，增加实验设备台套数，满足全院实验教学的需要。
3．建立有效的激励机制，吸引和鼓励优秀教师专心从事实验课程教学，将教师的实验能力、实验技术、在实验室建设方面做出的贡献作为教师工作成绩的重要考核内容，提高实验人员的业务水平。
从层次、结构、数量、学科分布等方面入手对实验中心队伍进行补充、优化和整合，实验教师（含专、兼职）要从事实验教学与研究工作，其中主讲教师要成为课程教学和教学改革的骨干。鼓励理论课教师从事实验教学，实验课教师兼任理论课教学。
（1）根据实验设备的情况和实验教学任务的变化合理定编；
（2）实行固定编制与流动编制相结合的用工制度；
（3）实行严格的竞争机制，建立中心人员的岗位规范和科学的考评方法，按照考核结果实行奖罚和聘任；
（4）制定相关政策，奖励实验技术优秀成果，充分肯定和鼓励中心人员从事实验技术工作，调动各类人员的积极性；
（5）抓好中心人员的培训，形成合理的梯队；
（6）做好实验人员的专业技术职务的评聘工作。
4．增加投入，基本配齐各实验室的实验设备和实验器材。
“十一五”期间学校对实验设备的投入总计达到2500万元以上。

5．建立和完善实验室管理规章制度
（1）制定岗位责任管理条例(包括主任岗位责任制度、实验教师岗位责任制度、实验技术管理人员责任制度等)。
（2）制定教学管理条例（包括学生实验守则、教学基本要求等）。
（3）制定仪器设备管理条例（包括仪器设备器材的管理及使用制度、设备资料档案和教学资料档案的使用规定等）。
（4）制定实验室安全管理制度等。建立和完善实验中心的规章制度和管理程序，使各项工作有章可循，使管理工作真正落到实处。
6．加强重点实验室建设
吸收和引进其他学校实验室建设的经验，尽早申请建立省级实验示范中心，使我院计算机实验室和物理实验室的建设达到省级示范中心的要求。着重建设教师素质训练实验室，使其真正成为我校具有特色的实验室。

二00六年十二月十九日